Nòt Pwofesè (3 Kredi): Kijan yon timoun 3 an reflechi? Nou etidye etap devlopman yo: kognitif (tèt), afektif (kè), ak motè (kò).

• Tit Videyo: "Comprendre le monde des petits : De 3 à 6 ans"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 1: Psikoloji Timoun Piti (Le Développement de l'Enfant) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Konprann etap devlopman yon timoun soti 3 rive 6 an, epi idantifye bezwen emosyonèl ak fizik yo pou n ka byen akonpaye yo.

1.1. Timoun nan se pa yon "Ti Granmoun"

Erè anpil moun fè, se panse timoun nan se yon granmoun ki sèlman "piti".

• Sèvo timoun nan ap konstwi: li pa gen menm lojik ak nou.

• Li aprann nan Manyen, Goute, Wè, ak Tande. Si l pa ka manyen l, li pa ka konprann li fasil.

1.2. Devlopman Kognitif (Tèt la)

Ant 3 a 6 an, timoun nan nan faz "Egocentrisme":

• Li panse tout moun wè mond lan menm jan avè l.

• Li gen yon imajinasyon ki debòde: pou li menm, yon chèz ka tounen yon machin, yon poupe ka grangou tout bon.

• Nan IBI: Nou sèvi ak imajinasyon sa a pou n anseye yo. Nou pa di "2 + 2", nou di "2 ti zwazo ki jwenn 2 lòt zanmi".

1.3. Devlopman Afektif ak Sosyal (Kè a)

Se la timoun nan aprann viv ak lòt moun:

• Atachman: Li bezwen santi pwofesè a renmen l e li an sekirite pou l ka aprann.

• Emosyon: Yon timoun 3 an pa konn jere kòlè oswa tristès. Jadinyè a dwe la pou l "nommen" emosyon an: "Mwen wè ou fache paske Jan pran jwèt ou a...". Sa ede l kalme l.

1.4. Devlopman Motè (Kò a)

• Gwo Motrisite: Bezwen kouri, sote, grenpe. Yon timoun ki pa bouje, sèvo l pap devlope byen.

• Motrisite Fin (Ti ponyen men): Se preparasyon pou ekriti. Anvan timoun nan kenbe kreyon, li dwe aprann chire papye, fè boul tè glèz, oswa boutonnen rad li.

1.5. Peryòd Sansib yo (Les périodes sensibles)

Daprè Maria Montessori (yon gwo non nan pedagoji), timoun nan gen moman kote li gen yon "grangou" espesyal:

• Lòd: Timoun nan bezwen bagay yo nan plas yo pou l santi l an sekirite.

• Langaj: Se la li aprann plis mo nan lavi l. Pale ak yo byen, pa sèvi ak "pale bebe" (parler bébé).

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Lè yon timoun 3 an ap poze w 100 keksyon 'Poukisa?', se pa fatige l ap fatige w, se sèvo l k ap grandi. Yon Jadinyè IBI dwe gen pasyans yon zanj ak kiryozite yon timoun. Pa janm touye kiryozite yon timoun, se li ki pral fè l tounen yon gwo chèchè demen."

[Gid Videyo Modil 1]: Gade videyo "Comprendre le monde des petits : De 3 à 6 ans" kote n ap montre 3 sèn nan yon klas kote pwofesè a ap jere yon kriz emosyonèl yon timoun ak anpil dousè.

Nòt Pwofesè: Pou yon timoun, "jwe" se travay li. Nou montre kijan pou n sèvi ak blòk, desen, ak chante pou n anseye kalkil ak langaj san timoun nan pa santi l nan presyon.

• Tit Videyo: "Jouer pour apprendre : La magie de la manipulation"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 2: Pedagoji pa Jwèt (L'Apprentissage par le Jeu) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Aprann kijan pou w transfòme aktivite amizan an leson pedagojik epi konprann wòl manipilasyon nan devlopman entèlijans timoun nan.

2.1. Jwèt se pa "Pèdi Tan"

Anpil paran Ayisyen panse si timoun nan ap jwe lekòl, li pa aprann. Jadinyè IBI a dwe esplike yo:

• Lè timoun nan ap konte grenn pwa, li fè Matematik.

• Lè l ap desine nan sab, li prepare Ekriti.

• Lè l ap jwe ak lòt timoun, li aprann Sosyalizasyon (pataje, tann tou pa l).

2.2. Diferan Kalite Jwèt yo

1. Jwèt Manipilasyon: Grenn pwa, dlo, sab, blòk (Legos). Sa devlope konsantrasyon ak lojik.

2. Jwèt Senbolik (Faire semblant): Jwe "manman ak papa", "doktè", oswa "machann". Sa devlope langaj ak imajinasyon.

3. Jwèt a Règ: Ti kous kouri, jwèt kachkach. Sa aprann timoun nan respekte limit ak lòd.

2.3. Wòl Jadinyè a nan Jwèt la

Pwofesè a pa la pou l sèlman gade. Li dwe:

• Prepare Espas la: Mete zouti yo la pou bay timoun nan anvi dekouvri.

• Obsève: Gade kilès ki pè, kilès k ap domine, kilès ki kreyatif.

• Entèvni san n pa kase jwèt la: Poze keksyon tankou: "O! Konbe blòk wouj ou mete nan kay la?" (Sa se yon leson matematik ki kache).

2.4. Aprann ak "Reyèl" la

Nan IBI, nou pa montre foto pòm sèlman.

• Nou pote yon pòm tout bon. Timoun nan manyen l (Teksti), li santi l (Odorat), li goute l (Goût), epi li wè koulè l (Vue).

• Lè tout sans yo travay, konesans lan pa janm soti nan tèt timoun nan.

2.5. Tranzisyon yo (Chante pou n deplase)

Yon ti timoun pa konn jere chanjman vit.

• Olye w rele: "Ranmase jwèt yo!", chante yon ti chante: "An n ranmase, an n ranje, pou klas la ka bèl...".

• Mizik la rann disiplin nan tounen yon jwèt tou.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Pa janm mande yon timoun pou l aprann si l pa kontan. Jwèt la se 'sik' nou mete sou medikaman konesans la pou l ka pase dous. Nan IBI, nou pa fòme robo k ap repete, nou fòme moun k ap dekouvri ak kè kontan."

[Gid Videyo Modil 2]: Gade videyo "Jouer pour apprendre : La magie de la manipulation" kote n ap montre kijan yon senp bwat katon ka tounen yon leson jewometri ak langaj pou yon klas 4 an.

Nòt Pwofesè: Kijan pou n jere yon klas ki gen 20 timoun k ap kouri? Nou pa sèvi ak fwèt oswa kòlè. Nou itilize "Routin" ak "Ranfòsman Pozitif" (felisitasyon).

• Tit Videyo: "Gérer les petits sans hausser la voix"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 3: Jesyon Klas ak Disiplin Pozitif (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Kreye yon anviwònman ki gen lòd san n pa sèvi ak vyolans, epi anseye timoun yo kijan pou yo jere konpòtman yo pou kont yo.

3.1. Diferans ant "Pini" ak "Edike"

Nan IBI, nou pa pini pou n fè mal, nou korije pou n montre chemen an:

• Pinisyon: Se chèche fè timoun nan wont oswa pè (Sa fè l fèmen sèvo l).

• Konsekan: Se montre timoun nan rezilta sa l fè a. (Si w jete dlo atè, ou dwe ede m siye l. Sa se lojik, se pa mechanste).

3.2. Maji "Routin" lan

Sekrè yon klas jadinfan ki anpè, se yon pwogram ki pa chanje:

• Timoun nan bezwen konnen sa k pral pase: Arive -> Chante -> Travay -> Manje -> Jwe -> Dòmi -> Lakay.

• Lè timoun nan konnen "lè a rive", li pa nan goumen pou l pa fè sa w mande l la. Lòd nan tan an bay lòd nan tèt li.

3.3. Langaj Pozitif la

Olye nou di timoun nan sa li pa dwe fè, nou di l sa li dwe fè:

• Olye w di: "Pa kouri!", di pito: "Mache dousman souple".

• Olye w di: "Pa rele!", di pito: "Sèvi ak ti vwa andedan an".

Prensip IBI: Sèvo timoun nan pa tande "Pa" a byen, li tande vèb k ap swiv la. Di l sa w vle a dirèkteman.

3.4. Jere "Kriz" ak "Kolè" (Caprices)

Lè yon timoun ap woule atè oswa l ap kriye fò:

• Rete Kalm: Si pwofesè a fache, timoun nan ap vin pi fache. Pwofesè a se "ank la".

• Isolasyon Pozitif: Mete timoun nan yon ti kote pou l kalme l (ti kout kousen oswa kote ki gen liv), pa pou pini l, men pou l ka "reprann souf li". Lè l fin kalme, n a pale.

3.5. Ranfòsman Pozitif (Le renforcement)

Pa tann timoun nan fè mal pou w pale av l.

• Lè w wè yon timoun k ap ranje chèz li san n pa mande l, di l: "Mèsi Jan, mwen wè ou pran swen klas nou an!".

• Lè lòt timoun yo tande sa, yo tout ap vle fè byen pou yo jwenn bèl ti mo sa yo tou.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Yon pwofesè Jadinyè se tankou solèy: li dwe klere tout moun menm jan, li dwe cho pou l bay lavi, men li dwe rete fèm nan plas li. Pa janm bliye: yon timoun ki 'malelve' se souvan yon timoun k ap mande èd paske li pa konn kijan pou l di sa l santi. Nan IBI, nou se pwofesè, nou pa jij."

[Gid Videyo Modil 3]: Gade videyo "Gérer les petits sans hausser la voix" kote n ap montre kijan pwofesè a sèvi ak yon senp ti kloch oswa yon siyn ak men l pou l fè tout klas la fè silans nan 5 segonn.

Nòt Pwofesè: Istwa se pi gwo zouti yon Jadinyè. Kijan pou w li yon liv ak emosyon pou devlope vokabilè timoun yo epi ba yo anvi li.

• Tit Videyo: "L'art de raconter des histoires aux enfants"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 4: Devlopman Langaj ak Rakonte Istwa (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Aprann teknik pou rakonte istwa ki kaptivan, anrichi vokabilè timoun yo, epi prepare yo pou lekti san fòse yo.

4.1. Poukisa Istwa Enpòtan konsa?

Istwa se premye fason yon timoun konprann "Lavi".

• Vokabilè: Li tande mo li pa t konnen nan lavi toulejou li.

• Emosyon: Li aprann sa ki "Pè", sa ki "Koutan", sa ki "Tris" atravè pèsonaj yo.

• Konsantrasyon: Pou l swiv yon istwa, fòk li aprann koute pandan 5 a 10 minit san l pa bouje.

4.2. Ar pou w Rakonte (Le Storytelling)

Yon Jadinyè IBI pa sèlman "li" yon liv, li "viv" li:

• Chanje Vwa: Fè ti vwa pou ti kabrit la, fè gwo vwa pou gwo lou a. Sa kenbe atansyon timoun yo nèt.

• Sèvi ak Kò w: Louvri bra w gran lè w ap pale de yon gwo mòn, fè ti vwa piti lè w ap pale de yon sekrè.

• Sèvi ak Akseswa: Yon chapo, yon mouchwa, oswa yon maryonèt (marionnette) ka fè istwa a tounen yon fim nan tèt yo.

4.3. Kwen Lekti a (Le Coin Lecture)

Nan chak klas IBI, dwe gen yon ti kote ki espesyal:

• Mete kousen atè, yon ti tapi, ak liv ki gen anpil bèl foto koulè.

• Kite timoun yo manyen liv yo, menm si yo pa konn li ankò. Yo dwe wè liv la tankou yon "Zami".

4.4. De Langaj nan Klas la (Kreyòl ak Franse)

Nou pa dwe pè lang nou nan IBI:

• Kreyòl: Se lang manman an, se la timoun nan pi byen eksprime sa l santi. Nou rakonte kont ak chante nan lang nou.

• Franse: Nou kòmanse mete l dousman nan chante, nan ti fraz kout, pou timoun nan pa pè l, men pou l wè l tankou yon jwèt.

4.5. "Miz an Sèn" (Le Spectacle)

Apre yon istwa, mande timoun yo: "Kilès ki vle fè lou a? Kilès ki vle fè ti kabrit la?".

• Lè timoun yo jwe istwa a, yo "vale" langaj la nèt epi yo devlope konfyans pou yo pale devan moun.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Si ou vle yon timoun entèlijan, rakonte l istwa. Si ou vle l vin pi entèlijan toujou, rakonte l plis istwa toujou. Yon pwofesè IBI se yon moun k ap bay timoun zèl pou yo vole nan mond imajinasyon an. Pa sèlman anseye yo mo, ba yo anvi pale ak fyète."

[Gid Videyo Modil 4]: Gade videyo "L'art de raconter des histoires aux enfants" kote n ap montre kijan pwofesè a sèvi ak yon senp bwat soulye pou l fè yon "Teyat lonbraj" (Théâtre d'ombres) ki rann tout timoun yo bèbè ak emosyon.

Nòt Pwofesè: Kijan pou w ede timoun nan kenbe kreyon (grafomotrisite) epi eksprime sa k nan tèt li ak koulè ak son.

• Tit Videyo: "Éveiller la créativité : Dessin et Éveil musical"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 5: Edikasyon Atistik (Desen, Penti, Mizik) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Reveye sansiblite atistik timoun nan, devlope kowòdinasyon je ak men (motrisite fin), epi sèvi ak mizik kòm yon zouti pedagojik pou memwa ak disiplin.

5.1. Desen an se "Premye Ekriti" a

Anvan yon timoun ekri "A", li fè gribouyay. Nan IBI, nou respekte gribouyay la:

• Evolisyon: Yon timoun 3 an fè wonn, yon timoun 4 an kòmanse fè moun (bononm baton).

• Pa janm di: "Sa w desine a pa sanble anyen". Di pito: "Rakonte m istwa desen w lan". Sa devlope konfyans li ak langaj li an menm tan.

5.2. Penti ak Manipilasyon Koulè

Penti pèmèt timoun nan dekouvri chanjman:

• Melanj: Wè kijan "Ble" ak "Jòn" bay "Vèt". Se premye eksperyans syantifik li.

• Libète: Sèvi ak dwèt (peinture au doigt), eponj, oswa moso twal. Sa ede timoun ki twò timid yo "lage kò yo".

5.3. Eveye Zòrèy ak Mizik (L'éveil musical)

Mizik se pa sèlman pou danse, li gen gwo wòl nan sèvo a:

• Rythme: Swiv ritm ak men oswa pye ede timoun nan kontwole kò l.

• Chante: Se pi bon fason pou aprann jou nan senmenn lan, mwa nan ane a, oswa alfabet la san l pa rann kont.

• Enstriman "Kay": Nou montre pwofesè yo kijan pou yo fè "shaker" ak bwat lèt ak grenn pwa, oswa tanbou ak po lèt vid.

5.4. Teyat ak Dekize (Le Jeu de Rôle)

Mete yon vye rad, yon mask papye, oswa yon linèt:

• Sa ede timoun nan konprann lòt moun (empathie).

• Yon timoun ki pè pale ka tounen yon "lyon" ki gen fòs si li gen yon mask lyon nan figi l. Se yon medikaman pou timidite.

5.5. Valè Estetik (Bèl bagay)

Jadinyè IBI a dwe dekore klas la ak travay timoun yo.

• Lè timoun nan wè desen li afiche sou miray la, li santi li gen valè.

• Klas la dwe bèl, gen koulè, e li dwe "respire" kreyativite.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Chak timoun se yon atis ki fèt ak yon kreyon nan men l. Travay nou nan IBI, se pa montre yo 'kijan' pou yo desine, men se asire nou yo pa janm 'pè' desine. Atizay se langaj nanm nan, e nanm timoun yo se pi bèl liv ki genyen."

[Gid Videyo Modil 5]: Gade videyo "Éveiller la créativité : Dessin et Éveil musical" kote n ap montre 3 teknik penti san nou pa bezwen achte bwòs chè, sèlman ak sa nou jwenn nan lanati.

Nòt Pwofesè: Sekirite se premye règleman an. Kijan pou n anseye yo lave men, jere ti aksidan, epi asire ke espas la pwòp nèt pou evite maladi.

• Tit Videyo: "Sécurité et Hygiène : Un environnement sain pour grandir"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 6: Ijyèn, Sante, ak Sekirite nan Lekòl (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Kreye yon anviwònman san mikwòb ak san danje, anseye timoun yo bon abitid ijyèn, epi konn kijan pou n reyaji si gen yon ti aksidan.

6.1. Ijyèn nan Klas la (Lutte contre les microbes)

Timoun piti manyen tout bagay epi yo mete men nan bouch.

• Lave Men: Se "Vaksen" ki pi enpòtan an. Nou anseye timoun yo lave men: anvan yo manje, apre yo sot nan twalèt, epi apre yo fin jwe deyò.

• Netwayaj Jwèt: Jadinyè IBI a dwe dezenfekte jwèt yo regilyèman (ak dlo ak yon ti kloròks oswa vinèg blan) paske mikwòb renmen kache ladan yo.

6.2. Sekirite nan Espas la (Zéro Accident)

Yon klas jadinfan dwe "Baby-proofed":

• Kwen Tab: Yo dwe won oswa kouvri pou timoun pa fann tèt yo.

• Priz Elektrik: Yo dwe kouvri nèt.

• Ti Objè: Pa janm kite ti ròch, ti bouton, oswa ti grenn pwa san siveyans (danje toufe).

• Atè a: Li pa dwe glise e li pa dwe gen dlo ki kouri pou timoun pa tonbe.

6.3. Sante ak Nitrisyon

Yon timoun ki grangou oswa k ap bwè twòp ji sik rechiya:

• Goute Healthy: Ankouraje paran yo bay fwi oswa viv olye de "friyandiz".

• Dlo: Toujou asire timoun yo gen dlo pwòp pou yo bwè tout lajounen.

• Obsèvasyon: Si yon timoun parèt tris, li gen lafyèv, oswa li gen bouton sou kò l, Jadinyè a dwe mete l apa dousman epi rele paran yo touswit.

6.4. Premye Sekou (Gestes d'urgence)

Tout pwofesè IBI dwe konnen de (2) bagay debaz:

1. Kijan pou n netwaye yon ti blesi: Dlo pwòp ak savon se premye zanmi nou.

2. Kijan pou n aji si yon timoun toufe: Teknik "Heimlich" pou timoun (manèv pou fè objè a soti nan gòj li).

6.5. Anseye "Otonomi" nan Twalèt

Pou timoun 3-4 an, ale nan twalèt se yon gwo defi:

• Jadinyè a dwe akonpaye yo ak pasyans pou yo aprann siye kò yo byen epi rale dlo (chasse d'eau).

• Pa janm rale zòrèy yon timoun ki fè sou li; sa ka ba li chòk. Di l pito: "Pa gen pwoblèm, an n al chanje rad la pou n ka vin pwòp ankò".

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Pwoteje yon timoun, se pwoteje lavni. Nan IBI, sekirite se pa yon opsyon, se yon devwa sakre. Yon timoun ki santi l an sekirite nan men pwofesè l, se yon timoun ki louvri kè l pou l resevwa tout konesans n ap ba li. Nou se gad kò yo, nou se enfimyè yo, e nou se gid yo."

[Gid Videyo Modil 6]: Gade videyo "Sécurité et Hygiène : Un environnement sain pour grandir" kote n ap montre yon lis tcheke (checklist) chak pwofesè dwe fè chak maten anvan timoun yo antre nan klas la.

Nòt Pwofesè: Anseye nimewo ak fòm jewometrik ak objè reyèl (grenn pwa, fèy bwa). Esplike lanati (lapli, solèy, plant) yon fason ki senp.

• Tit Videyo: "Premiers pas dans les chiffres et la nature"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 7: Matematik ak Syans pou "Piti" (Eveil Scientifique) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Entwodui konsèp kantite, fòm, ak lojik atravè manipilasyon, epi reveye kiryozite timoun nan sou lanati ak anviwònman l.

7.1. Nimewo yo se "Zami" nou

Anvan yon timoun ekri chif "5", li dwe konprann kisa "5" reprezante nan lavi reyèl.

• Dénombrement: Nou pa sèlman konte "1, 2, 3...". Nou mande timoun nan: "Pote 3 kreyon ble pou mwen". Sa se vrè matematik la.

• Konparasyon: Sèvi ak mo tankou: "Plis pase", "Mwens pase", "Otan ke".

• Klasifikasyon: Mete tout sa ki wouj yon bò, tout sa ki vèt yon lòt bò. Sa se baz lojik enfòmatik ak matematik.

7.2. Jewometri ak Espas (Fòm yo)

Timoun nan dwe aprann nonmen fòm yo nan manyen yo:

• Wonn, Kare, Triyang: Sèvi ak blòk bwa oswa katon.

• Pozisyon nan espas: Konprann sa ki "Anlè", "Anba", "Dèyè", "Devan". Nou fè jwèt kote timoun nan dwe mete tèt li "anba" tab la pou l viv konsèp la ak kò l.

7.3. Ti Laboratwa Syans IBI a

Nou anseye "Metòd Syantifik" la san gwo mo:

• Eksperyans Melanj: Kisa k rive si n mete lwil nan dlo? Kisa k rive si n mete sèl nan dlo?

• Leta Matyè: Montre yon moso glas k ap fonn pou l tounen dlo. Sa se maji syans lan nan je yon timoun.

• Mayetism: Sèvi ak yon leman (aimant) pou wè sa k kole ak sa k pa kole.

7.4. Dekouvri Lanati (SVT pou Piti)

Jadinyè a dwe soti deyò ak timoun yo:

• Lavi yon Plant: Plante yon grenn pwa nan yon po ak koton imid. Kite timoun yo wouze l chak jou pou yo wè "Lavi" k ap grandi.

• Bèt yo: Aprann diferans ant yon bèt ki gen plim ak yon bèt ki gen pwal.

• Meteo: Gade syèl la chak maten: "Èske gen solèy? Èske gen nyaj?".

7.5. Mezire san Règleman (Les mesures)

Nou pa sèvi ak santimèt ankò. Nou sèvi ak "Inite ki pa estanda":

• "Konbe 'pa' (steps) sa pran pou n soti nan pòt la rive nan biwo pwofesè a?"

• "Kilès nan de jwèt sa yo ki pi lou nan men w?"

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Matematik se pa yon sekrè, se yon langaj. Syans se pa yon liv, se yon kesyon n ap poze lanati. Nan IBI, nou pa vle timoun k ap memorize fòmil, nou vle timoun k ap gade yon flè epi k ap mande tèt yo: 'Kijan l fè grandi?'. Se kiryozite sa a k ap bati peyi a."

[Gid Videyo Modil 7]: Gade videyo "Premiers pas dans les chiffres et la nature" kote n ap montre kijan pwofesè a sèvi ak 10 ti wòch ak yon ti sab pou l fè yon klas matematik ki pi pwisan pase nenpòt liv.

Nòt Pwofesè: Yon Jadinyè dwe konn kominike ak paran yo. Kijan pou w bay rapò sou pwogrè timoun nan epi travay ansanm ak fanmi an pou byen timoun nan.

• Tit Videyo: "Partenariat École-Famille : Réussir ensemble"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 8: Relasyon Pwofesè ak Paran (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Kreye yon alyans solid ak fanmi yo, kominike pwogrè ak difikilte timoun nan san n pa dekouraje paran an, epi jere konfli ak pwofesyonalis.

8.1. Paran an se "Premye Pwofesè" a

Nan IBI, nou pa gade paran yo tankou moun ki "pa konn anyen".

• Nou respekte yo kòm moun ki konn timoun nan pi byen pase nou nan nivo pèsonèl.

• Nou travay nan Kolaborasyon, pa nan Konpetisyon. Lè pwofesè a ak paran an antann yo, timoun nan santi l an sekirite toupatou.

8.2. Kominikasyon Toulejou (Le cahier de liaison)

Yon Jadinyè IBI dwe kenbe paran yo o kouran:

• Nòt Pozitif: Pa sèlman rele paran an lè timoun nan fè move bagay. Rele l pou w di l: "Jodi a, Jan te ede yon zanmi l, mwen te fyè de li!". Sa fè paran an kontan e li vin pi prè lekòl la.

• Kaye Kominikasyon: Yon ti kaye kote n ekri si timoun nan manje byen, si l dòmi, oswa si gen yon ti bagay espesyal ki pase.

8.3. Jere "Nouvèl ki Pa Bon" yo

Kijan pou w di yon manman timoun li an gen yon reta nan langaj oswa yon pwoblèm konpòtman?

• Metòd Sandwich la: Di yon bagay pozitif -> Esplike pwoblèm nan -> Fini ak yon solisyon oswa yon espwa.

• Pa janm bay yon dyagnostik medikal (ou pa doktè), men di sa w obsève nan klas la.

8.4. Reyinyon Paran-Pwofesè (L'entretien individuel)

• Koute plis pase w pale: Kite paran an di w kijan timoun nan ye lakay li.

• Montre Prèv: Pa sèlman di "li pa travay". Montre desen l, montre kaye l, montre foto li nan aktivite yo.

• Pa gen jijman: Si yon timoun vini lekòl sal oswa grangou, chèche konprann sitiyasyon fanmi an anvan w rale zòrèy yo.

8.5. Edike Paran yo sou Metòd IBI a

Anpil paran Ayisyen ka sezi wè timoun nan ap "jwe" sèlman.

• Jadinyè a dwe gen kapasite pou l esplike: "Lè l t ap jwe ak dlo a maten an, se syans li t ap fè, li t ap aprann konsèp volim nan".

• Lè paran an konprann "Poukisa" n ap fè sa n ap fè a, li vin pi gwo defansè IBI-Akademi.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Yon lekòl san paran, se tankou yon jaden san dlo. Ou ka plante bèl grenn, men yo pap janm bay bon fwi si fanmi an pa wouze yo lakay tou. Nan IBI, nou pa sèlman fòme timoun, nou bati kominote. Yon pwofesè ki konn pale ak paran, se yon pwofesè k ap gen siksè nan tout klas li."

[Gid Videyo Modil 8]: Gade videyo "Partenariat École-Famille : Réussir ensemble" kote n ap jwe de (2) sèn: youn kote pwofesè a mal pale ak yon manman ki fache, ak yon lòt kote li kalme manman an epi yo jwenn yon solisyon ansanm.

Nòt Pwofesè: Fabrike jwèt ak materyèl resikle (bouchon boutèy, bwat katon) pou anseye koulè, gwosè, ak fòm.

• Tit Videyo: "Fabriquer ses propres outils pédagogiques"

Kou: Professeur de Jardin d’Enfants (Jadinyè)

MODIL 9: Elaborasyon Materyèl pou Maternelle (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Kreye jwèt ak sipò pedagojik ak materyèl resikle, adapte zouti yo ak laj timoun yo, epi rann klas la bèl san depanse anpil kòb.

9.1. Filozofi "Zewo Gaspiyaj" IBI a

Poukisa nou sèvi ak fatra resikle?

• Ekonomi: Nou ka kreye 10 jwèt olye nou achte youn ki chè.

• Kreyativite: Sa montre timoun nan ke li ka "kreye" pwòp jwèt li (sa devlope lespri envantè).

• Anviwònman: Nou aprann ti pitit yo pwoteje nati a depi yo piti.

9.2. Kreyasyon Jwèt Manipilasyon (Motrisite Fin)

• Bwat Bouton: Sèvi ak yon bwat soulye kote w fè ti twou pou timoun nan pase bouton oswa fil ladan l. Sa prepare l pou l kenbe kreyon.

• Puzzle Katon: Pran yon foto nan yon vye magazin, kole l sou yon katon, epi koupe l an 4 oswa 6 moso. Timoun nan dwe refè imaj la.

• Tanbou ak Marakas: Sèvi ak po lèt vid oswa boutèy dlo kote w mete grenn pwa oswa sab pou fè mizik.

9.3. Materyèl pou Matematik ak Lojik

• Bouchon Boutèy: Kole chif sou bouchon yo. Mande timoun nan mete 5 bouchon ble nan yon bwat.

• Domino Kay: Desine pwen sou moso katon pou anseye yo rekonèt kantite vit.

• Triyaj Koulè: Sèvi ak bwat ze ke w penn ak diferan koulè pou timoun yo ka klase objè pa koulè.

9.4. Afich ak Dekorasyon Pwofesyonèl

Yon materyèl "fèt ak men" pa vle di yon materyèl "vye rad":

• Plastifikasyon "Kay": Sèvi ak gwo tep transparan (shotch) pou kouvri afich yo pou yo pa chire e pou yo ka dire lontan.

• Koulè Vif: Sèvi ak penti ki klere pou kapte atansyon timoun yo.

• Wotè Timoun: Tout afich ak materyèl dwe nan nivo je timoun nan, pa nan nivo je granmoun.

9.5. Sekirite Materyèl Fabrike yo

Anvan w bay yon timoun yon jwèt ou fè:

• Tcheke si pa gen pwent ki file.

• Asire w pa gen ti moso ki ka detache pou timoun nan pa vale l (toufe).

• Sèvi ak lakòl ak penti ki pa gen pwazon (non-toxique).

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Pa janm di 'mwen pa gen anyen pou m travay'. Yon pwofesè IBI ka anseye tout yon klas ak yon bwat katon ak yon moso lakre. Richès yon Jadinyè pa nan bous li, li nan imajinasyon li. Lè w kreye yon jwèt ak men w, ou mete yon pati nan nanm ou ladan l, epi timoun yo santi sa."

[Gid Videyo Modil 9]: Gade videyo "Fabriquer ses propres outils pédagogiques" kote n ap montre w 5 objè ou ka fè nan mwens pase 10 minit ak sa w jwenn nan kwizin ou oswa nan lakou w.

IBI-Akademi | Jadinyè KIN-100 | Fondatè: Docourt Alfred | © 2026