Nòt Pwofesè (3 Kredi): Pou w anseye, fòk ou konprann sèvo moun. Nou etidye diferan fason moun aprann: gen moun ki Vizuèl (yo bezwen wè foto), gen sa ki Auditif (yo bezwen tande), ak sa ki Kinestezik (yo bezwen manyen/fè pratik).

• Tit Videyo: "Comprendre l'apprenant : Les secrets de l'apprentissage"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 1: Baz Pedagoji a (Kijan moun aprann?) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Konprann fonksyonman sèvo a nan aprantisaj ak idantifye diferan "Profil d'Apprentissage" etidyan yo genyen.

1.1. Ki sa ki Pedagoji a?

Pedagoji a se pa sèlman "bay leson". Se yon melanj ant Syans ak Lajistis.

• Syans: Paske nou baze nou sou rechèch pou n konnen sa k mache.

• Lajistis: Paske nou dwe bay chak etidyan chans pa li pou l konprann, kèlkeswa jan l ye.

Nan IBI: Nou anseye moun, nou pa anseye "liv". Liv la se sèlman zouti a.

1.2. Triyang Pedagojik la (Relasyon an)

Pou yon klas mache, gen 3 poto:

1. Savoir la (Konesans lan): Sa pwofesè a konnen an.

2. Enseignant an (Pwofesè a): Moun k ap fè pon an.

3. Apprenant an (Etidyan an): Moun k ap resevwa epi k ap konstwi konprann li.

• Si yon poto manke (si pwofesè a fache, oswa si konesans lan pa klè), aprantisaj la tonbe.

1.3. 3 Styles Aprantisaj Prensipal (VAK)

Yon pwofesè IBI dwe sèvi ak tout sans etidyan an:

• V - Visuèl: Moun sa yo aprann ak je yo. Yo bezwen tablo, desen, videyo, ak koulè.

• A - Auditif: Moun sa yo aprann ak zòrèy yo. Yo bezwen tande pwofesè a ap esplike, yo renmen diskisyon.

• K - Kinestezik: Moun sa yo aprann ak kò yo. Yo bezwen "fè", yo bezwen manyen, yo bezwen pratik pou yo konprann.

Teknik IBI: Toujou mete yon ti pratik nan chak teòri pou w touche tout moun nan klas la.

1.4. Memwa ak Repetisyon

Sèvo a bliye vit sa l pa sèvi avè l.

• Memwa a kout tèm: Enfòmasyon an antre men li ka soti nan 30 segonn.

• Memwa a long tèm: Se la nou vle l ale. Pou sa fèt, fòk gen Emosyon (si etidyan an renmen kou a) ak Repetisyon (fè revizyon souvan).

1.5. Wòl Erè nan Aprantisaj

Nan IBI-Akademi, erè se pa yon krim.

• Lè yon etidyan fè yon erè, se yon chans pou pwofesè a wè kote "pon an" kase pou l ka ranje l. Yon etidyan ki pè fè erè, se yon etidyan k ap sispann aprann.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Anvan ou louvri bouch ou pou w pale nan yon klas, mande tèt ou: 'Èske mwen prepare tè a nan tèt etidyan yo pou m ka simen konesans la?'. Yon pwofesè se yon kiltivatè lespri. Si lespri a pa pare pou l resevwa, konesans lan ap gaspiye tankou grenn ki tonbe sou ròch."

[Gid Videyo Modil 1]: Gade videyo "Comprendre l'apprenant : Les secrets de l'apprentissage" kote n ap esplike kijan pou w rekonèt profil chak etidyan nan premye 15 minit yon kou.

Nòt Pwofesè: Yon pwofesè IBI pa janm antre nan klas san l pa prepare. Kijan pou w defini yon objektif? Kijan pou w prepare materyèl ou?

• Tit Videyo: "Préparer son cours : Du syllabus à la fiche de leçon"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 2: Planifikasyon yon Kou (Le Plan de Leçon) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Aprann kijan pou n konstwi yon fich leson pwofesyonèl, defini objektif pedajojik yo, epi jere tan an byen nan yon seyans.

2.1. Poukisa nou Planifye?

Planifikasyon an se "GPS" pwofesè a. Li sèvi pou:

• Evite Griyaj: Pou w pa pèdi fil lide w.

• Gade Tan an: Pou w pa fini kou a san w pa di sa k pi enpòtan an.

• Sekirite Etidyan an: Lè etidyan an wè pwofesè a konn kote l prale, li gen plis konfyans pou l aprann.

2.2. Defini Objektif la (Metòd SMART)

Anvan w kòmanse, mande tèt ou: "Kisa etidyan an dwe kapab FÈ apre kou sa a?"

• S - Spécifique: Objektif la dwe klè.

• M - Mesurable: Ou dwe ka verifye si l aprann li.

• A - Atteignable: Li pa dwe twò difisil pou nivo klas la.

• R - Réaliste: Ou dwe gen materyèl pou sa.

• T - Temporel: Li dwe fèt nan tan klas la genyen an.

2.3. Estrikti yon Fich Leson (Modèl IBI)

Chak kou nan IBI-Akademi dwe gen 4 etap sa yo:

1. Miz an Tren (5-10 min): Rapèl kou anvan an oswa yon ti aktivite pou reveye sèvo yo.

2. Dekouvèt (20-30 min): Prezante nouvo konesans lan (Teori).

3. Aplikasyon (30-40 min): Etidyan yo ap fè egzèsis, y ap pratike sa yo sot tande a.

4. Sentèz/Konklizyon (10 min): Rezime sa n aprann jodi a epi bay devwa.

2.4. Jesyon Materyèl Didaktik

Yon plan leson di w ki zouti w ap bezwen:

• Èske w bezwen kreyon, tablo, videyo pwojektè, oswa zouti pratik (tankou yon tès pH pou Agronomi)?

• Toujou tcheke materyèl ou 15 minit anvan klas la kòmanse.

2.5. Adaptabilite (Plan B a)

Nan IBI, nou konnen gen enprevizib (kouran ka koupe, lapli ka tonbe). Yon bon pwofesè toujou gen yon "aktivite sekou" nan plan li si yon bagay pa mache jan l te prevwa a.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Yon pwofesè ki pa prepare, se yon pwofesè ki prepare l pou l echwe. Nan IBI, nou pa sèlman transmèt sa n konnen, nou òganize konesans la pou l ka antre pi fasil nan tèt moun k ap koute nou an. Plan an se sekirite w, se otorite w."

[Gid Videyo Modil 2]: Gade videyo "Préparer son cours : Du syllabus à la fiche de leçon" kote n ap montre yon modèl fich leson vid ou ka telechaje pou tout kou w yo nan IBI.

Nòt Pwofesè: Kijan pou w kenbe klas la reveye? Nou wè metòd Aktif la: kote etidyan an patisipe, li poze kesyon, li fè travay an gwoup, olye pwofesè a sèlman ap pale pandan 2 èdtan.

• Tit Videyo: "Rendre son cours vivant : Les techniques d'animation"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 3: Metòd ak Teknik Animasyon (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Aprann kijan pou w fè yon kou vivan, chwazi bon metòd pedagojik la, epi kenbe konsantrasyon etidyan yo pandan tout seyans lan.

3.1. Metòd Ekspozitif (Tradisyonèl)

Se lè pwofesè a ap pale epi etidyan an ap koute.

• Lè pou w sèvi avè l: Lè w ap bay yon nouvo teyori ki konplike.

• Limit li nan IBI: Si sa dire plis pase 20 minit san yon ti poz oswa yon kesyon, 50% nan klas la ap kòmanse dòmi oswa gade telefòn yo.

3.2. Metòd Aktif (Filozofi IBI)

Se etidyan an ki nan sant aprantisaj la. Pwofesè a tounen yon "gid".

• Brainstorming (Remue-méninges): Anvan w bay repons lan, mande klas la kisa yo panse de sijè a.

• Travay an Gwoup: Mete yo 3 pa 3 pou yo rezoud yon pwoblèm. Sa devlope lespri ekip ak lidèchip.

• Je de Ròl (Mise en situation): Si n ap fè yon kou sou "Akèy", fè de etidyan jwe wòl kliyan ak resepsyonis.

3.3. Teknik pou w Kenbe Atansyon an

Sèvo a bezwen yon "chòk" chak 15 a 20 minit pou l pa dekonekte:

• Chanje Ton Vwa: Pa pale tankou yon robo. Monte vwa w lè sa enpòtan, bese l pou w kreye kiryozite.

• Poz Pedagojik: Rakonte yon ti istwa (anektòd) ki gen rapò ak leson an oswa poze yon kesyon ki fè yo reflechi.

• Sèvi ak Tablo a byen: Pa ekri twòp. Mete gwo lide yo, fè desen, sèvi ak koulè.

3.4. Teknik "Ice Breaker" (Kase Laglas)

Lè klas la parèt lou (sitou apre manje oswa byen ta nan apremidi):

• Fè yo kanpe pou 1 minit, fè yon ti jwèt rapid kote yo dwe reponn yon kesyon an de mo. Sa relanse sikilasyon san an nan sèvo a.

3.5. Jesyon Kesyon/Repons

Yon pwofesè IBI pa pè kesyon.

• Si yon etidyan poze yon kesyon, pafwa voye l tounen bay klas la: "Kisa nou menm nou panse de sa Jan sot di a?". Sa fè tout moun rete vijilan.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Yon klas ki an silans nèt, se pa toujou yon klas k ap aprann. Pafwa, se yon simityè lide. Mwen vle tande bri refleksyon, mwen vle wè je k ap briye. Animasyon se nanm konesans la. Si w pa anime l, konesans lan ap mouri nan kaye."

[Gid Videyo Modil 3]: Gade videyo "Rendre son cours vivant : Les techniques d'animation" kote n ap montre 5 ti jwèt pedagojik ou ka fè nan kòmansman nenpòt kou pou w reveye etidyan yo.

Nòt Pwofesè: Vwa pwofesè a, kò li (langaj kòporèl), ak fason li jere disiplin nan klas la san l pa nan goumen ak etidyan yo.

• Tit Videyo: "La posture du formateur et la gestion du groupe"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 4: Kominikasyon ak Jesyon Klas (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Mèt teknik kominikasyon ki pa nan bouch sèlman (Non-verbale), jere konfli nan klas la, epi kreye yon anviwònman kote tout moun respekte règleman yo.

4.1. Langaj Kòporèl la (Communication Non-Verbale)

Etidyan yo ap "li" kò w anvan yo koute bouch ou.

• Pozisyon: Pa rete kache dèyè biwo a. Mache nan mitan klas la, sa montre w mèt espas la.

• Gade nan Je (Eye Contact): Pa gade plafon an oswa tablo a sèlman. Gade chak etidyan nan je pou yo santi w ap pale ak yo pèsonèlman.

• Mizik Vwa a: Chanje vitès ak volim vwa w. Yon vwa ki toujou menm jan (monoton) ap andòmi moun.

4.2. Kominikasyon Pozitif (Effet Pygmalion)

Nan IBI, nou kwè nan etidyan an pou l ka kwè nan tèt li.

• Olye w di: "Sa w di a se betiz", di pito: "Mwen wè lide w la, men èske n ka gade l yon lòt jan?".

• Lè w ankouraje yon etidyan, li fè plis efò. Lè w rabese l, li fèmen sèvo l.

4.3. Jere Etidyan "Difisil" yo

Chak klas gen karaktè pa l:

• Moun k ap pale twòp la: Ba li yon responsablite (tankou ekri sou tablo a) pou l okipe.

• Moun ki timid la: Poze l kesyon ki fasil an premye pou ba l konfyans.

• Moun k ap bay pwoblèm lan: Pa janm antre nan diskisyon ak li devan tout klas la. Rele l apa apre kou a pou w pale avè l "de moun a moun".

4.4. Etabli Règleman Klas la (Le Contrat Pédagogique)

Nan premye jou a, pwofesè a ak etidyan yo dwe antann yo:

• Lè pou telefòn fèmen, lè pou moun poze kesyon, ak respè pou opinyon lòt moun.

• Lè se etidyan yo ki patisipe nan fè règleman yo, yo gen plis tandans respekte yo.

4.5. Atmosfè Aprantisaj la

Yon klas IBI dwe yon kote ki gen "sekirite".

• Pèsonn pa dwe pase lòt nan betiz lè yo fè erè.

• Pwofesè a dwe montre li se yon moun tou (li gen dwa di li pa konn yon repons, epi l ap chèche l pou pwochen fwa). Sa bay etidyan an plis respè pou li.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Kominikasyon se pa sa w di, se sa etidyan an resevwa. Si w fache, mesaj la pap pase. Si w twò mou, mesaj la ap gaspiye. Yon pwofesè IBI se yon poto fèm nan yon gan velou: solid nan prensip, men dou nan fason li transmèt yo."

[Gid Videyo Modil 4]: Gade videyo "La posture du formateur et la gestion du groupe" kote n ap montre 3 fason pou w kalme yon klas ki gen anpil bri san w pa janm bezwen rele fò.

Nòt Pwofesè: Nan IBI, nou modèn! Kijan pou w sèvi ak videyo, pwojektè, entènèt, ak platfòm tankou "Google Classroom" oswa "Gemini" pou rann kou a pi rich.

• Tit Videyo: "Intégrer le numérique dans l'enseignement"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 5: Itilizasyon Teknoloji nan Edikasyon (EdTech) (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Aprann sèvi ak zouti dijital pou prepare kou, anime klas la, epi kominike ak etidyan yo nan distans.

5.1. Poukisa Teknoloji a Nesesè?

Teknoloji a pa la pou ranplase pwofesè a, men pou ba l "sipè-pouvwa":

• Ganyen Tan: Prepare yon egzamen nan 5 minit olye 2 èdtan.

• Ilistrasyon: Montre yon videyo sou kijan yon motè fonksyone olye w sèlman desine l sou tablo.

• Aksè: Etidyan an ka revize kou a sou telefòn li nenpòt ki lè.

5.2. Sèvi ak Entelijans Atifisyèl (AI) kòm Asistan

Nan IBI, nou ankouraje pwofesè yo sèvi ak AI (tankou Gemini):

• Ide de Kou: Mande AI ba w 5 fason diferan pou w esplike yon sijè konplike.

• Kreye Egzèsis: Di AI kreye 10 keksyon "Chwa Miltip" (QCM) sou yon leson ou sot bay.

• Koreksyon: Sèvi ak zouti dijital pou korije fot òtograf nan nòt w ap bay etidyan yo.

5.3. Zouti pou Animasyon an Klas

• Prezantasyon: Sispann ekri gwo paragraf sou tablo. Sèvi ak bèl Slide (PowerPoint oswa Canva) ki gen plis foto pase tèks.

• Jwèt Pedagojik: Sèvi ak zouti tankou Kahoot oswa Quizizz pou fè etidyan yo fè konpetisyon sou sa yo sot aprann nan (yo jwe ak telefòn yo, sa rann klas la cho nèt).

5.4. Klas Virtuèl ak Hybrid (WhatsApp/Google Classroom)

Yon pwofesè IBI dwe konn jere yon gwoup WhatsApp pwofesyonèl:

• Pataje Resous: Voye PDF, odyo, oswa lyen videyo apre chak kou.

• Disiplin Dijital: Konnen ki lè pou w louvri gwoup la pou kesyon ak ki lè pou w fèmen l pou moun pa voye "vye bagay" ladan l.

5.5. Rechèch ak Verifikasyon Enfòmasyon

Tout sa k sou entènèt la pa vre. Pwofesè a dwe montre etidyan yo kijan pou yo tcheke si yon sous enfòmasyon serye anvan yo kwè l (Lutte contre les Fake News).

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Teknoloji a se yon zouti, men se Pwofesè a ki se atis la. Yon kreyon pa ka ekri yon powèm pou kont li, se moun nan ki ekri l. Nan IBI, nou mèt teknoloji a, nou pa esklav li. Nou sèvi av l pou nou klere tèt etidyan nou yo pi byen e pi vit."

[Gid Videyo Modil 5]: Gade videyo "Intégrer le numérique dans l'enseignement" kote n ap montre w kijan pou w kreye premye klas virtuèl ou sou Google Classroom nan mwens pase 10 minit.

Nòt Pwofesè: Kijan pou w kreye pwòp liv ou, fèy egzèsis ou, oswa bèl prezantasyon PowerPoint ki klè e ki bèl pou je etidyan an.

• Tit Videyo: "Créer des supports de cours percutants"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 6: Elaborasyon Materyèl Didaktik (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Aprann kreye, chwazi, epi adapte sipò pedagojik (papye, nimerik, oswa objè) pou rann leson an pi konkret.

6.1. Ki sa ki yon Materyèl Didaktik?

Se nenpòt sa pwofesè a sèvi pou l ede etidyan an konprann:

• Sipò Tèks: Liv, bwochi, fèy egzèsis.

• Sipò Vizuèl: Foto, kat jewografik, chema sou tablo.

• Sipò Reyèl (Objets): Yon motè pou yon mekanisyen, yon plant pou yon agwonòm.

Règ IBI: Yon imaj vo plis pase mil (1000) mo. Si w ka montre l, pa sèlman di l.

6.2. Kreye "Polycopiés" ki Pro (Fèy kaye)

Yon fèy nòt IBI pa dwe yon rale mennen vini tèks nwa sou blan sèlman:

• Tit ki Gwo: Pou moun nan konnen kote l ye.

• Espas Vide: Kite plas pou etidyan an ka ekri pwòp nòt pa l.

• Gras (Bolding): Mete mo kle yo an fonse pou je a ka wè yo vit.

• Ilistrasyon: Toujou mete yon ti desen oswa yon tablo rezime nan fen chak pati.

6.3. Sèvi ak Canva ak AI pou Prezantasyon

Nan IBI, nou ankouraje pwofesè yo sèvi ak zouti modèn:

• Canva: Pou fè bèl afich oswa prezantasyon ki gen koulè ak fòm ki pwofesyonèl.

• AI Image Generators: Si w bezwen yon foto espesyal ki pa egziste (egzanp: "Yon robo k ap plante mayi an Ayiti"), sèvi ak AI pou kreye l epi montre klas la.

6.4. Materyèl "Resikle" (Low-Tech)

Nou pa toujou gen gwo mwayen. Yon bon pwofesè IBI konn sèvi ak sa l genyen:

• Sèvi ak bwat katon pou fè makèt yon kay (pou Achitekti).

• Sèvi ak boutèy plastik pou esplike sistèm irigasyon (pou Agronomi).

• Lide a se: Transfòme objè chak jou an zouti pou aprann.

6.5. Evalye Kalite Materyèl la

Anvan w bay yon materyèl, mande tèt ou:

1. Èske tèks la ase gwo pou moun ki dèyè nan klas la wè l?

2. Èske langaj la adapte ak nivo etidyan yo (pa gen twòp gwo mo teknik san esplikasyon)?

3. Èske li bay anvi li l (estetik)?

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Yon pwofesè se tankou yon atis: tablo a se twal li, kreyon an se zouti l. Materyèl didaktik la se pon ki relye sa k nan tèt pwofesè a ak sa k nan tèt etidyan an. Si pon an bèl e li solid, konesans la ap pase san pwoblèm. Pa janm kontante nou de 'mwayen', toujou chèche 'ekselans' nan sa n ap prezante."

[Gid Videyo Modil 6]: Gade videyo "Créer des supports de cours percutants" kote n ap montre w 3 sekrè pou w fè yon dokiman PDF pwofesyonèl sou Microsoft Word oswa Canva nan 15 minit

Nòt Pwofesè: Kijan pou w konnen si etidyan yo konprann? Diferans ant evalyasyon Formatif (pandan kou a) ak Somatif (egzamèn final). Kijan pou w bay nòt ak jistis.

• Tit Videyo: "Évaluer pour faire progresser : L'art du feedback"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 7: Evalyasyon ak Feedback (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Diferansye kalite evalyasyon yo, aprann bati tès ki gen jistis, epi bay etidyan yo repons (feedback) k ap ede yo pwogrese.

7.1. Poukisa nou Evalye?

Evalyasyon an gen de (2) gwo bi:

1. Pou Etidyan an: Li pèmèt li konnen sa l mèt ak sa l dwe revize.

2. Pou Pwofesè a: Li pèmèt li wè si fason l ap anseye a efikas. Si 90% klas la rate yon keksyon, se pa etidyan yo ki de tèt, se pwofesè a ki pa t byen esplike pwen sa a.

7.2. Twa (3) Kalite Evalyasyon yo

Nan IBI, nou pa tann fen sesyon an sèlman pou n evalye:

• Evalyasyon Dyagnostik (Anvan): Yon ti keksyon nan kòmansman kou a pou w wè sa etidyan yo konnen deja sou sijè a.

• Evalyasyon Fòmatif (Pandan): Ti egzèsis, keksyon rapid nan klas, oswa travay an gwoup. Li pa toujou bezwen nòt, se jis pou n "fòme" etidyan an.

• Evalyasyon Somatif (Apre): Se gwo egzamèn final la ki bay nòt pou diplòm lan.

7.3. Kijan pou w konstwi yon Egzamèn ki "Jis"?

Yon bon egzamèn IBI dwe:

• Valid: Li dwe poze keksyon sou sa w te anseye sèlman. Pa poze keksyon "pyèj" ki pa nan silabis la.

• Klè: Keksyon yo dwe kout e san anbigwite.

• Varye: Mete keksyon "Chwa Miltip" (QCM), keksyon "Vrè oswa Fo", ak keksyon kote etidyan an dwe "Reflechi/Analize".

7.4. Ar de Feedback la (Retou sou travay la)

Nan IBI, bay yon nòt (eg: 70/100) san esplikasyon, se pa anseyman.

• Feedback Pozitif: Di etidyan an sa l fè ki bon an premye.

• Feedback Konstriktif: Montre l kote erè a ye epi ba li yon "Piste" (yon chemen) pou l jwenn bon repons lan pou pwochen fwa.

Règ IBI: Yon Feedback dwe fèt pou l ankouraje, pa pou l dekouraje.

7.5. Oto-Evalyasyon (Auto-évaluation)

Mande etidyan an pou l evalye tèt li: "Kisa w panse w byen konprann jodi a? Ki kote w santi w gen difikilte toujou?". Sa rann etidyan an responsab pwòp aprantisaj li.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Evalyasyon se pa yon baton pou n frape etidyan an, se yon glas pou l ka wè tèt li. Yon nòt se yon chif, men yon Feedback se yon kado. Nan IBI, nou pa la pou nou di 'ou pa konn anyen', nou la pou nou di 'men kisa w dwe ranje pou w vin yon chèf nan domèn ou'."

[Gid Videyo Modil 7]: Gade videyo "Évaluer pour faire progresser : L'art du feedback" kote n ap montre kijan pou w korije yon kopi egzamèn yon fason ki motive etidyan an pou l travay pi rèd.

Nòt Pwofesè: Kijan pou w ankouraje yon etidyan ki dekouraje? Kijan pou w jere strès nan klas la epi kreye yon anviwònman kote tout moun santi yo an sekirite pou yo fè erè epi aprann.

• Tit Videyo: "Motiver ses étudiants : La psychologie au service du savoir"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 8: Psikoloji Edikatif ak Motivasyon (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Konprann bezwen sikolojik etidyan an, konnen kijan pou n motive yon moun ki dekouraje, epi kreye yon anviwònman ki bay anvi aprann.

8.1. Bezwen Etidyan an (Piramid Maslow nan klas la)

Anvan yon etidyan aprann, fòk li santi l byen:

• Sekirite: Li pa dwe pè pou yo pase l nan betiz si l bay yon move repons.

• Apatenans: Li dwe santi li se yon manm enpòtan nan klas la.

• Estime: Lè pwofesè a felisite l pou yon ti efò li fè, sa ba l fòs pou l fè plis.

8.2. Motivasyon Entrinsèk vs Èxtrinsèk

• Extrinsèk (Deyò): Etidyan an ap travay paske l pè kout baton oswa li vle nòt sèlman. Sa a pa dire lontan.

• Entrinsèk (Andedan): Se sa nou chèche nan IBI. Etidyan an ap travay paske li renmen sa l ap aprann lan epi li wè kijan sa pral chanje lavi l.

Teknik IBI: Toujou montre etidyan an "Poukisa" l ap aprann yon bagay anvan w montre l "Kijan" pou l fè l.

8.3. Jere Dekourajman (L’échec n’est pas une fin)

Lè yon etidyan di: "Mwen pa kapab", pwofesè a dwe reponn: "Ou pa kapab poutan".

• Ti Pa (Petits Pas): Dekoupe yon gwo travay an plizyè ti moso fasil. Lè etidyan an reyisi premye ti moso a, li jwenn kouraj pou l kontinye.

• Valè Efò a: Felisite efò etidyan an fè, pa sèlman entèlijans li. Sa montre l ke ak travay, li ka rive nenpòt kote.

8.4. Kreye yon "Klima" Pozitif

Atitid pwofesè a se li ki bay ton an:

• Souri: Yon pwofesè ki gen kè kontan bay etidyan an anvi koute l.

• Antouzyas: Si pwofesè a pa pasyone pa sa l ap anseye a, etidyan an pap pasyone non plis.

• Ecoute Active: Koute sa etidyan an pa di ak bouch li (si l tris, si l fatige). Pafwa, 2 minit ankourajman vo plis pase 2 èdtan leson.

8.5. Estrès ak Aprantisaj

Lè yon moun gen twòp strès, sèvo l "bloke".

• Pa janm sèvi ak "Laperèz" kòm zouti pou fè etidyan travay.

• Sèvi ak defi (Challenges) ki enteresan olye de menas.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Ou ka mennen yon chwal bò dlo, men ou pa ka fòse l bwè. Wòl nou nan IBI, se pa fòse etidyan yo vale konesans, se bay yo swaf konesans la. Lè yon etidyan motive, pa gen miray li pa ka kraze pou l rive nan tèt mòn nan."

[Gid Videyo Modil 8]: Gade videyo "Motiver ses étudiants : La psychologie au service du savoir" kote n ap montre 5 fraz majik ou ka di yon etidyan ki vle abandone pou w fè l tounen nan batay la pi fò.

Nòt Pwofesè: Wòl modèl pwofesè a nan sosyete a. Relasyon ak etidyan yo, respè, pwofesyonalis, ak entegrite.

• Tit Videyo: "L'éthique professionnelle : Être un modèle pour ses élèves"

Kou: Teknik Anseyman ak Pedagoji Modèn

MODIL 9: Etik ak Deontoloji Pwofesè a (Nòt Pwofesè)

• Valè Modil sa a: 3 Kredi

• Objektif: Konprann devwa ak responsablite moral yon anseyan, devlope yon konpòtman pwofesyonèl, epi pwoteje diyite etidyan yo.

9.1. Ki sa ki Deontoloji a?

Se ansanm règleman ak devwa ki gouvène pwofesyon anseyman an.

• Yon pwofesè IBI pa sèlman yon "distribitè konesans", li se yon Gid.

• Tout sa w fè, nan klas tankou deyò klas, gen enfliyans sou repitasyon IBI-Akademi.

9.2. Relasyon Pwofesè-Etidyan (La Distance Professionnelle)

Gen yon liy ki pa dwe janm kraze:

• Respè pou tout moun: Pa gen preferans (chouchou) nan klas la. Tout etidyan dwe trete menm jan.

• Pa gen koripsyon: Nan IBI, nòt pa vann, nòt pa kado. Yon pwofesè ki pran kòb nan men etidyan pou l ba yo nòt, se yon trèt pou edikasyon an.

• Limit pèsonèl: Kenbe yon distans ki an sante. Pwofesè a dwe "pwoch" etidyan yo pou l ede yo, men li dwe rete "mèt" li pou l pa pèdi otorite l.

9.3. Sekrè Pwofesyonèl ak Konfidansyalite

Lè yon etidyan vin konfye w yon pwoblèm pèsonèl oswa difikilte l genyen nan aprann:

• Ou dwe kenbe sa pou ou. Pa janm sèvi ak feblès yon etidyan pou w fè blag nan klas la oswa pou w pale l mal ak lòt kòlèg.

• Sèl rezon pou w pale de sa, se si sekirite etidyan an an danje.

9.4. Onètete Intelektyèl

• Plajya: Pwofesè a dwe bay egzanp. Si w pran yon lide nan yon liv, di kote l soti.

• Dwa pou w di "Mwen pa konnen": Yon vrè savan se moun ki konnen limit li. Si yon etidyan poze yon keksyon ou pa konnen, di w ap fè rechèch la pou pwochen fwa. Sa bay plis respè pase si w bay manti.

9.5. Rad ak Konpòtman (L'image de marque)

• Prezantasyon: Fason w abiye ak fason w pale montre valè w bay tèt ou ak valè w bay klas la.

• Ponktiyalite: Rive an reta, se manke etidyan yo dega. Tan yon etidyan se lajan l ak lavi l.

💡 PAWÒL PWOFESÈ ALFRED:

"Moun pa koute sa n ap di sèlman, yo gade sa n ap fè. Nan IBI, nou pa sèlman anseye kou, nou anseye 'Lavi'. Si konpòtman w pa mache ak pawòl ou, n ap detwi sa n ap bati a. Se pou nou se limyè ki klere, pa lafimen k ap toufe lespri yo."

[Gid Videyo Modil 9]: Gade videyo "L'éthique professionnelle : Être un modèle pour ses élèves" kote n ap diskite sou 10 sitiyasyon difisil yon pwofesè ka jwenn epi kijan pou l reyaji ak diyite.

IBI-Akademi | Pedagoji EDU-100 | Fondatè: Docourt Alfred | © 2026